Программное содержание:
1. Образовательные задачи: уточнить представления детей о труде хлеборобов; закрепить знания детей об известных им профессиях; помочь детям понять, что такое трудовая династия.
2. Развивающие задачи: развивать логическое мышление, развивать речь ребенка, трудовые умения.
3. Воспитательные задачи: воспитывать у детей уважение к хлебу, к труду людей его выращивающих.
Направление: познавательное, социально – коммуникативное.
Предварительная работа:
1. Беседы о профессии хлебороба; о том, как выращивают зерно.
2. Рассказ «Кубань – житница России».
3. Чтение стихотворений о труде хлеборобов.
4. Дидактические игры «В мире профессий», «Кому, что нужно для работы».
5. Рассматривание с детьми семейных фотографий, беседы о членах семьи, семейных традициях.
6. Рассматривание иллюстраций с изображением людей разных профессий, иллюст-раций с хлебобулочными изделиями.
7. Разучивание загадок, пословиц, поговорок о хлебе.
8. Рассматривание иллюстраций "хлебное поле”.
9. Экскурсия на кухню в детском саду, когда пекут булочки.
Методические приемы:
1. Игровой - использование сюрпризных моментов.
2. Наглядный (рассматривание, наблюдения).
3. Словесный (беседа, вопросы, индивидуальные ответы детей, художественное слово, объяснение, рассказ).
4. Системно – деятельностный.